学琴的孩子不会变坏？

诺特钢琴

　　学琴的孩子不会变坏！——这是一句非常流行的一句话！
　　北京清华大学的几名学生，在选修了音乐课之后，把它的好处与作用归纳为一个公式：8-1>8。意思是：一天上课八小时，其中若有一个小时是恶习音乐，那么整体的学习效果，还会大于八小时。
　　古希腊的斯巴达教育，用音乐鼓舞儿童勇气和培养儿童纪律，更把各种美德的形成都归功于音乐，他们认为，音乐具有一种感召心灵的神奇威力。雅典的教育体系根式重视美育，希望通过美育，成功地进行德、智、体的教育。也因此当时许多喜欢研究“人”的哲学家，几乎都对音乐进行过探讨。